在AI数字时代
创造真实生命体验
培养下一代戒瘾心理人才

面向心理学、社工、教育学方向的国际学生
6个月深度实践 · AASAR国际认证 · 真实戒瘾康复场景

6个月
项目周期
AASAR
国际学会认证
20
导师临床经验
7天6晚
线下沉浸体验

关于悦纳之光

悦纳之光惠州基地

项目背景

过去,人们一提到"戒瘾",眼前往往只有两条路:要么是戒瘾学校——靠行为矫正和严格的军事化管理;要么是医院——以药物治疗为主。悦纳之光想走第三条路:把心理咨询、自然疗愈与家庭系统的力量,稳稳地接在一起

我们在惠州柏塘镇建起了一座属于自己的基地,长期扎在戒瘾康复的第一线。这里既陪伴一个个年轻人慢慢走出来,也为有志于心理、社工、教育领域的同学,留出一片能真正动手实践的现场。

所以这并不是一个走马观花的"体验营"——而是一处真实的心理咨询实践现场。同学们会以实习咨询师助理的身份,真正参与其中。


助力升学

心理学、社会工作、教育学等专业对实践经验有明确要求——这正是我们的项目为学生提供的核心价值

不同于市场上理工科研和商科实习为主的背景提升项目,悦纳之光专注于心理学 / 社工 / 教育类专业的 field experience——不仅提供真实的专业实践,更带来深刻的生命体验

🎓 欧美大学要什么?

专业方向对实践经验的要求
临床心理学 / Counseling硬性要求 必须有 helping experience
社会工作 MSW硬性要求 明确要求 field experience
心理学 BA(本科)强预期 有深度实践经历显著加分
教育学 / 人类学强预期 社区参与是核心评估维度
社会学加分项 体现社会关怀和研究能力
公共政策 / 国际关系加分项 展示社会责任感

📋 申请材料清单(学生真正需要的)

材料说明
Activities List10条课外活动,每条150字英文描述
Personal Statement650字,讲"我是谁、我经历了什么"
补充文书每所学校不同,常问"为什么选这个专业"
推荐信 2-3封Counselor + 学术老师 + 其他
成绩单校内成绩 + 标化考试

适宜学生群体

以下方向的学生,均能从本项目中获得有分量的实践经历与申请素材

高度匹配

临床心理学 / Counseling / MSW 方向

临床心理学 心理咨询 社会工作 MSW

部分项目明确要求申请者有相关 field experience。没有 = 直接被卡。这类学生能从本项目中获得最具说服力的实践经历

强烈推荐

心理学 BA / 教育学 / 人类学

心理学 BA 教育学 人类学 社会学

虽然不硬性要求,但招生官默认你会有。没有 = 明显劣势。本项目帮助这类学生在同龄人中脱颖而出

独特优势

文科 / 社科 / 公共政策方向

公共政策 国际关系 政治学

不是必须,但在一堆"AMC+科研"的申请者中,有真实社会关怀经历的学生非常突出。本项目帮助这类学生展现独特的社会责任感

拓展

对心理、教育、社会工作及戒瘾领域感兴趣的学生

跨学科兴趣 从业意向 个人成长

不限于申请相关专业的学生——任何对心理健康、公益实践或戒瘾领域有真诚兴趣、希望深入了解的青少年,均可从本项目中获益。

本项目面向所有国际学校及留学服务机构开放合作。无论学生来自哪个学校、参与过什么社团,只要其申请方向涉及心理学、社工、教育或相关人文社科领域,均可从本项目中获益。欢迎升学指导老师推荐合适的学生参与。

独家资源与差异化优势

周丽辉老师 + AASAR国际学会认证 + 惠州基地真实场景,为学生提供独一无二的成长体验

周丽辉老师
周丽辉
临床戒瘾心理专家
项目总督导

👩‍⚕️ 首席导师 · 周丽辉老师

国家二级心理咨询师,国际认证高级酗酒及滥药辅导员(ICAADC)。深圳市戒毒基金会理事,中国药物滥用防治协会家庭与青少年工作分会创会主任,中国药物滥用防治协会常务理事,亚洲药物滥用研究学会常委。深圳市点点青少年药物成瘾关爱中心创始人。曾获国家禁毒委"第三届十大民间禁毒人士"奖。成瘾者家庭支持疗法创始人

在成瘾领域用PBL项目式探索20年,曾于美国、香港、澳门、台湾、深圳的戒毒所有多年的临床实习工作经验。擅长物质成瘾、行为成瘾戒断的个体心理咨询和家庭系统咨询,擅长青少年抑郁症、强迫症等咨询。

国家二级心理咨询师 ICAADC 国际认证 国家禁毒委十大民间禁毒人士 成瘾者家庭支持疗法创始人 20年PBL项目式探索
AASAR

🏛️ AASAR 学会认证

学会全称亚洲药物滥用研究学会
Asian Association for Substance Abuse Research
认证类型戒瘾心理咨询师助理实践证明
证明学生完成了规定时长的戒瘾心理领域实践学习与现场体验
认证价值国际学术组织背书,证明学生在成瘾心理学领域有真实的、被认可的实践经历
对申请的作用Activities List 中可标注学会名称,提升经历的专业性和可信度

🍵 背靠万亩茶山的心理成长基地

基地实景
基地性质自建自营,非合作挂牌
环境特色茶园环绕,自然疗愈环境
实践场景真实戒瘾康复个案全程参与
公益合作柏塘镇中心小学 · 防沉迷小讲师
我们的独特之处:周老师20年临床实战经验 + AASAR国际学会认证 + 惠州基地真实场景 = 将「戒瘾心理实战」与「国际学术组织认证」结合的深度实践项目

可以收获什么?

从申请材料到生命体验,层层递进,让一段实践真正转化为孩子成长的底气

第一层 · 申请直接可用

直接写入申请材料,为名校申请加分
📄
Activities List 经历条目 英文150字,帮学生写好这一条活动描述,直接填入Common App
✍️
文书素材提炼 从项目经历中提炼出3-5个可用于Personal Statement的故事点
💌
推荐信 2封 周老师(专业性)+ Xiaolin老师(个人成长),个性化撰写
📜
结业证书 + 公益时长证明 含项目时长、内容概述、导师签字,作为经历佐证
📋
申请素材手册 Activity List优化建议 + 文书素材 + 面试话术整理

第二层 · 体验价值

沉浸式的真实体验,让这段经历成为孩子难忘的成长记忆
🏥
真实心理咨询场景体验 在惠州基地观察真实咨询过程(保护隐私),参与劳动疗法
🤝
与青少年真实互动 不是"表演",是真实的工作场景,建立有意义的连接
📊
心理测评量化对比 入营 vs 结营 SCL-90,用数据展示个人成长
🎤
成果展示会 线上15分钟Presentation,增强仪式感和反思深度
📝
实践报告 2000-3000字中英文,基于真实体验撰写

第三层 · 可选加分

豪华版独有,提升客单价
✍️
文书辅导 2次 1对1帮助学生把项目经历写进Personal Statement
🎤
面试模拟 1次 基于项目经历的模拟面试,准备话术和回答
📖
个人实践 Vlog 专业撰写个人故事,可作为申请附加材料
🎬
VLOG记录(可选) 手机拍摄指导,记录实践过程,非申请必需

项目流程(3阶段 · 6个月)

线上课程3个月 → 线下实践7天6晚 → 线上深化2-3个月

Phase 1
线上课程学习
约 3 个月
Phase 2
线下实践
7天6晚
Phase 3
成果深化与交付
约 2-3 个月
Phase 1 · 线上
课程学习与理论准备
约 3 个月 · 每周 3-5 小时

学习内容

  • 周老师视频课程:青少年成瘾心理的理论与干预(系统录播,约 8-10 节)
  • 推荐阅读书籍(2-3 本,如《成瘾的深渊》《也许你该找个人聊聊》等)
  • 推荐阅读文献/文章(周老师精选,中英文各 3-5 篇)
  • 案例视频学习(脱敏后的真实案例录像,周老师讲解分析)
  • 🌟 公益防沉迷小讲师准备:设计面向小学生的防沉迷课堂演讲PPT + 互动游戏方案(为第二阶段柏塘镇中心小学公益课做准备)

需要完成的作业

  • 每节课程后的反思笔记(300-500字)
  • 阅读报告 1 篇(1000字,选一本书写读书感想)
  • 入营心理测评(SCL-90 等量表)
  • 导师 1 对 1 视频面谈(1 次,30分钟,评估匹配度)

我方交付物

  • 课程账号 + 学习资料包
  • 入营心理测评报告
  • 导师面谈记录
  • 防沉迷课堂PPT + 互动游戏方案(学生作品)

流程重点

  • 让学生带着理论基础进入线下实践,而非「白纸一张」
  • 通过作业和面谈评估学生匹配度和投入度
  • 建立对戒瘾心理领域的基本认知框架
Phase 2 · 线下
惠州基地实践体验
7 天 6 晚 · 惠州悦纳之光基地

每日安排

  • Day 1:破冰 + 基地参观 + 安全培训 + 入营复测
  • Day 2-3:观察真实咨询场景(旁听,严格保护隐私)
  • Day 4-5:参与劳动疗法 / 园艺疗愈 / 运动替代 / 茶艺疗愈
  • Day 6:案例讨论(周老师带领)+ 深度反思 + 与青少年互动
  • 🌟 Day 6 下午:柏塘镇中心小学公益课 — 作为「防沉迷小讲师」,为小学生上一节防沉迷互动课堂(含PPT演讲 + 互动游戏,由学生在第一阶段自主设计)
  • Day 7:结营仪式 + 成果展示 + 合影 + 结业证书颁发

需要完成的作业

  • 每日实践日志(记录观察、感受、疑问,每天 300-500 字)
  • 结营心理测评(对比入营数据)

我方交付物

  • 结业证书
  • 公益时长证明
  • 惠州市柏塘镇中心小学「公益防沉迷小讲师」实践证书
  • AASAR 戒瘾心理咨询师助理实践证明
  • 现场照片素材

流程重点

  • 安全第一(24小时成人陪同,应急预案完备)
  • 隐私保护(案例脱敏,不接触高风险个案)
  • 深度体验而非走马观花——引导学生主动观察和反思
  • 每日晚间复盘,强化当日收获
Phase 3 · 线上
成果深化与申请材料交付
约 2-3 个月

学生需要完成

  • 小论文撰写(2000-3000字中英文,基于线下体验,导师指导 2-3 次)
  • 个人成长故事提炼(从日志和体验中挖掘故事点)
  • 线上成果展示会(15分钟 Presentation,向导师+家长展示)

我方交付物

  • 推荐信 2 封(周老师专业评价 + Xiaolin老师个人成长评价)
  • 结营心理测评报告(对比入营,量化成长数据)
  • 申请素材手册(Activities List 经历条目 + 文书素材提炼 + 面试话术)
  • 个人实践 Vlog(豪华版)

流程重点

  • 小论文不是学术论文,而是基于真实体验的反思性写作——锻炼表达能力,同时产出可展示的成果
  • 推荐信个性化撰写,突出学生在实践中的真实表现
  • 将项目经历转化为申请语言——Activities List、文书素材、面试话术
  • 展示会增强仪式感,让家长看到孩子的成长

服务包定价

为合作伙伴提供清晰的价格体系

版本价格周期说明
标准版 ¥38,000 6个月 含3阶段全流程 + AASAR认证 + 公益证书
豪华版 ¥58,000 6个月 标准版全部内容 + 心理咨询个人体验8节 + Vlog专业拍摄 + 全程跟踪
团体优惠
3人及以上
¥35,000/人 6个月 鼓励同学组团参与,可享团体优惠

标准版

¥38,000 / 人
  • 3阶段全流程(6个月)
  • 线上课程3个月 + 线下7天6晚 + 线上深化2-3个月
  • Activities List 经历条目撰写
  • 文书素材提炼
  • 推荐信 2封
  • 结业证书 + 公益时长证明
  • AASAR戒瘾心理咨询师助理实践证明
  • 实践报告(2000-3000字)
  • 申请素材手册(Activities List + 文书素材)
  • 成果展示会
  • 心理测评对比(入营+结营)
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